الإطار المنطقي في كتابة مقترحات المشاريع
الإطار المنطقي في كتابة مقترحات المشاريع
الإطار المنطقي للمشروع هو نظرية التغيير التي يبنى عليها المشروع، ومكوناته هي:
الأثر: يحدث الأثر عادة بعد انتهاء المشروع بفترة زمنية تعتمد على مجال المشروع وحجم الميزانية والتدخلات. ويُكتب أثر واحد فقط للمشروع، مثلاً:
• مشروع صحي: تحسين جودة الحياة الصحية لسكان المنطقة المستهدفة.
• مشروع تعليمي: تعزيز مهارات الشباب التعليمية والعملية في المجتمع المستهدف.
النتيجة: هي التغير الذي يحدث على المتضررين من المشكلة نتيجة للمشروع. يجب كتابة نتيجة واحدة لكل قطاع في المشاريع المتكاملة مثلاً:
• 5000 طفل وامرأة تحسنت حالتهم النفسية بعد حصولهم على خدمات الدعم النفسي الاجتماعي.
• 2570 شخص في القرى المستهدفة حصلوا على مياه شرب نظيفة وصرف صحي آمن.
المخرجات: هي المنتجات أو الخدمات التي نحصل عليها بعد انتهاء الأنشطة مباشرة، وتؤثر بشكل رئيسي على الفئات المستهدفة.
مثال 1:
• النشاط: تدريب 24 ممرضًا وممرضة على الرعاية المتكاملة لصحة الطفل.
• المخرج: 24 ممرضًا وممرضة مدربون على تقديم الرعاية المتكاملة لصحة الطفل.
مثال 2:
• النشاط: توظيف 3 أطباء و3 صيادلة و3 قابلات للعمل في الفرق الطبية المتنقلة.
• النشاط: استئجار 3 سيارات لكل فريق طبي متنقل.
• المخرج: ثلاث فرق طبية متنقلة تقدم الخدمات الطبية الطارئة.
المؤشرات: هي أسئلة لقياس مدى تحقق كل مستوى من مستويات الإطار المنطقي أثناء تنفيذ المشروع مثلاً:
عدد المستفيدين الذين حصلوا على تدريب.
العدد المستهدف: ويُكتب عادةً بالأرقام للمؤشرات الكمية.
مثال: تدريب 50 شابًا على مهارات القيادة.
وسائل التحقق:
الوثائق التي نرسلها للمانح عند طلبه للتقارير الفصلية والنصفية والنهائية، وتحتوي على الإجابات للمؤشرات.
مثال: تقارير التدريب، شهادات الحضور.
الأنشطة:
هي المهام أو الفعاليات المطلوب إنجازها لتحقيق المخرج الذي يتبعه.
مثال: عقد ورش عمل، تنفيذ جلسات توعية.
تحويل شجرة المشكلات إلى إطار منطقي للمشروع
يمكن تحويل شجرة المشكلات إلى إطار منطقي للمشروع باستخدام الخطوات التالية:
تحديد المشكلة الرئيسية:
مثال: ارتفاع نسبة البطالة بين الشباب في المنطقة المستهدفة.
تحليل الأسباب والآثار:
مثال:
• الأسباب: نقص المهارات العملية، قلة الفرص التدريبية.
• الآثار: تدني المستوى المعيشي، زيادة معدلات الفقر.
تحويلها إلى أهداف:
الهدف الرئيسي: تقليل نسبة البطالة بين الشباب.
الأهداف الفرعية:
• تحسين المهارات العملية للشباب.
• توفير فرص تدريبية متنوعة.
وضع الأنشطة والمخرجات:
مثال:
• النشاط: عقد دورات تدريبية للشباب في مجالات متعددة.
• المخرج: 100 شابًا مدربون على مهارات جديدة.
مثال لمشاريع شبابية
مشروع 1: برنامج تطوير مهارات القيادة للشباب
الأثر: تعزيز قدرات القيادة لدى الشباب في المجتمع المستهدف.
النتيجة: 500شاب وشابة يكتسبون مهارات قيادية.
المخرجات:
• تدريب 500 شاب وشابة على مهارات القيادة.
• تنظيم 10 ورش عمل حول القيادة والعمل الجماعي.
المؤشرات:
• عدد الشباب الذين حضروا ورش العمل.
• عدد الشباب الذين أظهروا تحسنًا في مهارات القيادة.
• العدد المستهدف: 500 شاب وشابة.
وسائل التحقق: تقارير التدريب، استبيانات تقييم الأداء.
مشروع 2: برنامج تعزيز ريادة الأعمال للشباب
الأثر: زيادة عدد المشاريع الريادية الناجحة التي يقودها الشباب في المجتمع المستهدف.
النتيجة: 100شاب يطلقون مشاريعهم الخاصة.
المخرجات:
• تدريب 100 شاب على أساسيات ريادة الأعمال.
• تقديم استشارات فردية لكل مشارك.
المؤشرات:
• عدد المشاريع التي تم إطلاقها.
• عدد الشباب الذين استفادوا من الاستشارات.
• العدد المستهدف: 100 شاب.
وسائل التحقق: تقارير المشاريع، استبيانات تقييم الأداء.
ويعتبر الإطار المنطقي أداة أساسية في تخطيط وتنفيذ المشاريع، حيث يساعد في تحديد الأهداف والأنشطة، والمخرجات، والنتائج والأثر. باستخدام الإطار المنطقي بشكل فعال، يمكن ضمان تحقيق الأهداف المرجوة من المشروع وتقديم تقارير دقيقة للمانحين.